Audioguías de las Escuelas Mayores de la Universidad de Salamanca

El recorrido por el edificio de las Escuelas Mayores lo haremos comenzando en el interior y terminando en la Fachada Rica.

Aportamos infografías de los distintos tipos de bóvedas, detalles de los frescos, pilares y columnas, que podemos encontrar en un monumento Histórico Artístico.

Escuelas Mayores

La edificación de las Escuelas Mayores comienza en torno a 1415 frente a la catedral, quedando a la sombra de esta y vigilada por su torre. Se apuesta por una tipología de aulas o generales que destacan por su capacidad para acoger a un numeroso alumnado.

Claustro Bajo

El Claustro Bajo está formado por cuatro lados similares; un patio interior casi cuadrado y rodeado por un claustro entorno al cual se distribuían las siete aulas o generales.

Capilla

Muchos historiadores consideran que esta capilla es la segunda que ha tenido la Universidad, indicando que anteriormente había otra capilla en el lado oriental, donde hoy vemos el antiguo zaguán de entrada.

Escalera de las Escuelas Mayores

La construcción de la escalera de la Escuelas Mayores viene determinada por la construcción en alto de la nueva biblioteca.

Claustro Alto

En el siglo XIX se completaron las tres galerías del Claustro Alto creando una segunda planta sobre el edificio primitivo.

Biblioteca

La biblioteca es una de las primeras que se levantan en España respondiendo a la nueva tipología renacentista, caracterizada por su situación en alto y sala autónoma para las nuevas necesidades de la lectura silenciosa.

Fachada Rica

La Fachada Rica no es un telón arquitectónico, en realidad es la fachada de la Biblioteca del siglo XVI; quedando como la representación exterior de esta.

Las audioguías de las Escuelas Mayores de la Universidad de Salamanca van acompañadas de la infografía de la Fachada Rica, Infografía del Cielo de Salamanca, planta de los edificios para situarse durante el recorrido y texto completo de la audioguía con sus referencias bibliográficas.

Con la App de Destino Arte dispondrás de todo este material en tus dispositivos móviles.

Audioguías del Patrimonio Histórico Artístico Salamanca

Destino Arte como plataforma cultural ofrece las audioguías de la de las Escuelas Mayores de la Universidad de Salamanca, Patrimonio Histórico Artístico, que según la ley de Patrimonio del año 1985 define como Patrimonio Histórico Español los inmuebles y objetos muebles de interés artístico, histórico, paleontológico, arqueológico, etnográfico, científico o técnico, patrimonio documental, yacimientos y zonas arqueológicas, así como los sitios naturales, que tengan valor artístico, histórico o antropológico.

En la Reunión del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios ICOMOS celebrada en París en 1972 se consideró Monumentosa las obras arquitectónicas, de escultura o de pintura, yacimientos arqueológicos; que tengan un valor universal desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia. Por otro lado los Conjuntos de Monumentos son grupos de construcciones, aisladas o agrupadas, cuya arquitectura unida al paisaje les da un valor universal desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia.

Por lo tanto como Historiadores del Arte y socios de la Asociación Española de Profesionales de la Historia del Arte estamos habilitamos para el ejercicio de las labores profesionales de Intérpretes del Patrimonio.

Las audioguías de las Escuelas Mayores de la Universidad de Salamanca están desarrolladas con una investigación exhaustiva y con metodología propia de la Historia del Arte.

Hemos elegido la Ciudad de Salamanca por su valor Histórico Artístico, y además por ser declarada en 1988 Conjunto Histórico y Ciudad Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Los criterios que le han otorgado este galardón son:

- Primero, por representar una obra maestra de la creatividad humana,

- En segundo lugar, por exhibir un importante intercambio de valores humanos, durante un largo periodo de tiempo, desarrollados en arquitectura, artes monumentales y urbanismo,

- Y por último, por ser un ejemplo de conjuntos arquitectónicos que ilustran etapas importantes de la historia de la humanidad.